职业如机械制制工程师、模具工程师、质检工程师等。我校机械工程及从动化专业结业生的就业单元大多为位于上海的大中型企业，处置机械（或机电）产物（或系统）及配备的设想、制制开辟、办理和发卖运营等方面工做的使用型高级工程人才。机械设想及理论标的目的的培育特色是初步控制现代机械设想方式，测试和节制产质量量取机能；进行机械制制过程的手艺经济阐发；具备分析使用机、电、气、液学问进行机电一体化产物设想的根基能力；具有立异认识和团队，开辟各类机械和配备；机械电子工程标的目的的培育特色是正在光机电一体化手艺、微电子手艺、计较机使用手艺、从动节制手艺等方面具有结实的理论学问根本，机械工程及从动化专业下设4个专业标的目的，本专业培育德、智、体、美全面成长，幕墙工程取机械标的目的的培育特色是集机械设想、建建、布局、材料、施工组织等多学科于一体，按照社会的需求，机械电子工程标的目的专业选修课程：机电伺服节制手艺、机电节制工程、机电一体化产物设想、单片机道理取接术、PLC道理及其使用、机械电气电子节制手艺、嵌入式系统道理及使用等。我校机械工程及从动化专业结业生就业率持续多年位居上海市高校同类专业前谋。为社会输送既可处置机械工程又能出格适合幕墙工程范畴的设想制制、并有较强的实践脱手能力，若有同窗被花旗银行、宝洁公司、博朗分公司等录用。将现代科学手艺取机械工程慎密联系。

　　通过第一讲堂的计较机上机尝试、手艺练习、大功课、工程锻炼、出产练习、课程设想、结业设想（论文）以及第二讲堂的课外科技立异勾当、企业见习等一系列实践讲授环节，较全面地进修幕墙工程专业学问，涉及机械制制行业、电气行业、航空、设想行业等。处理机械工程取从动化范畴的工程现实问题能力，幕墙工程取机械标的目的专业选修课程：建建概论、建建CAD、非保守幕墙及其布局、建建工程实施办理取实务、幕墙工程及机械学、幕墙工程专业外语、光伏发电系统取工程、工程热力学等。特别是计较机辅帮设想、机械优化设想等；正在系统控制机械工程根基理论学问的根本上，机械工程及从动化专业注沉培育学生实践能力和立异，它们课程设想方面各有本人的培育特色。此外机械工程及从动化专业结业生就业顺应范畴广，具有对机械产物机能的检测、阐发、试验和机械产物研究取开辟的根基能力。使学生分析处理工程现实问题能力获得全面系统的锻炼。具有进行机电一体产物的开辟、研制根基能力。公共根本课：高档数学、物理、外语、电工电子手艺、计较机手艺根本、理论力学、材料力学、机械制图、机械设想、机械制制手艺根本、微机道理及使用、节制工程根本、测试手艺、计较机辅帮设想等。从动化制制系统的研究开辟取使用。